Masing-masing layanan bimbingan dan konseling. Has-has yang tidak disukainya di sekolah dan. Evaluasi pelaksanaan program bimbingan dan konseling. Pengetahuan orang tua tentang pengalaman anak di sekolah sangat membantu orang. Contoh Rencana Pelaksanaan Layanan. Program layanan bimbingan dan konseling. Layanan bimbingan dan konseling tersebut. Demi lancarnya pelaksanaan program bimbingan dan konseling. Program bimbingan dan konseling di sekolah dasar.

Bimbingan mempunyai peranan untuk memberikan informasi dan nasihat kepada konseli, yang itu semua sangat penting baginya dalam mengambil keputusan. Kehidupan konseli diarahkan oleh tujuannya, dan bimbingan memfasilitasi konseli untuk memper-timbangkan, menyesuaikan diri, dan menyempurnakan tujuan melalui pengambilan keputusan yang tepat. Kemampuan untuk membuat pilihan secara tepat bukan kemampuan bawaan, tetapi kemampuan yang harus dikembangkan. Tujuan utama bimbingan adalah mengembangkan kemampuan konseli untuk memecahkan masalahnya dan mengambil keputusan. • Bimbingan dan konseling Berlangsung dalam Berbagai Setting (Adegan) Kehidupan. Pemberian pelayanan bimbingan tidak hanya berlangsung di Sekolah/Madrasah, tetapi juga di lingkungan keluarga, perusahaan/industri, lembaga-lembaga pemerintah/swasta, dan masyarakat pada umumnya.

• Peran guru mata pelajaran Di sekolah tugas dan tanggung jawab guru yang utama adalah melaksanakan kegiatan pembelajaran siswa. Walaupun demikian, bukan berarti dia sama sekali lepas denagn kegiatan pelayanan bimbingan konseling di sekolah.

There are loads and loads of themes for this app which you can use. • Exciting mod for WhatsApp. Another exciting feature of this app is that you can watch the status directly in the Chats also. Whatsapp gb for android. • Highly customizable. Features of WhatsApp Plus Version 3.10 Below are exciting features of Game which you’ll experience after WhatsApp Plus Version 3.10 APK Free Download.

• Mengenal kemampuan bakat dan minat serta arah kecenderungan karier dan apresiasi seni. • Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan atau mempersiapkan karier serta berperan di masyarakat. • Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional, sosial dan ekonomi. • Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi dan anggota masyarakat.

Misalnya, proses belajar mengajar akan dapat berjalan dengan efektif apabila siswa terbebas dari masalah-masalah yang menggangu proses belajarnya. Pembebasan masalah-masalah siswa itu dilakukan melalui pelayanan bimbingan konseling. Lebih jauh, materi layanan bimbingan konseling dapat dimanfaatkan oleh guru untuk penyesuaian pengajaran dengan individualitas siswa. Demikian juga terhadap administrasi dan supervise, bimbingan konseling dapat memberikan sumbangan yang berarti. Misalnya dalam kaitanya dengan penyusunan kurikulum, pengembangan program-program belajar, pengambilan kebijakan yang tepat dalam rangka penciptaan iklim sekolah yang benar-benar menunjang bagi pemenuhan kebutuhan dan perkembangan siswa.

Waktu dan tempat. Pelaksanaan kegiatan Pelayanan Bimbingan Konseling di dalam jam pembelajaran sekolah / madarasah dapat dibentuk: 1. Kegiatan tatap muka secara klasikal dan 2. Kegiatan non tatap muka. Kegiatan tatap muka secara klasikal dengan peserta didik untuk menyelenggarakan layanan informasi, penempatan dan penyaluran, penguasaan konten, kegiatan instrumentasi, serta layanan / kegiatan lain yang dapat dilakukan di dalam kelas. Volume kegiatan tatap muka klasikal adalah 2 (dua) jam per kelas per minggu dan dilaksanakan secara terjadwal.

The mummy returns movie torrent free download. Vance and Russell Crowe also star.

Adapun layanan Asrama di SMA AL-FALAH yaitu dengan mengggunakan pondok pesantren yang mana dalam pondok tersebut sudah disediakan fasilitas-fasilitas yang akan diperlukan oleh peserta didik sehari-hari, fasilitas asrama yang berbentuk pondok pesantren tersebut di peruntukkan bagi semua peserta didik yang berminat mondok saja akan tetapi bagi yang tidak berminat untuk mondok atau menetap di asrama yang sudah disediakan maka diperbolehkan peserta didik tersebut untuk berangkat dari rumah masing-masing. Di dalam pondok pesantren juga diadakan kegiatan pembelajaran keagamaan seperti halnya pembelajaran kitab-kitab kuning dan kitab lainnya dan juga dalam pondok tersebut juga ada pengurus-pengurus yang sudah dibentuk oleh pengasuh pondok, yang pengurus tersebut bertugas untuk menjaga keamanan dan kenyamanan peserta didik sehingga orang tua tidak merasa khawatir dengan keamanan dan kenyamanan anaknya. Layanan bimbingan konseling merupakan bantuan yang di berikan kepada siswa dalam rangka menemukan pribadi, mengenal lingkungan purna studi dan merencanakan masa depan.

Padahal ruangan khusus untuk bimbingan tersebut akan sangat bermanfaat dalam pelaksanaan bimbingan. Di antaranya untuk menjaga kerahasiaan dan kenyamanan pelayanan, khususnya layanan individual atau untuk menerima orang tua siswa yang dipanggial oleh guru.

• Peran wali kelas Sebagai pengelola kelas tertentu, dalam pelayanan bimbingan konnseling, wali kelas berperan: • Membantu guru BK melaksanakan tugas-tugasnya khususnya di kelas yang menjadi tanggung jawabnya. • Membantu guru mapel melaksanakan peranya dalam pelaksanaan bimbingan konseling khususnya di kelas yang menjadi tanggung jawabnya. • Membantu untuk memberikan kesempatan dan kemudahan bagi siswa di kelasnya untuk mengikuti layanan bimbingan konseling.

• Asas keterbukaan, yaitu asas bimbingan dan konseling yang menghendaki agar konseli (konseli) yang menjadi sasaran pelayanan/kegiatan bersifat terbuka dan tidak berpura-pura, baik di dalam memberikan keterangan tentang dirinya sendiri maupun dalam menerima berbagai informasi dan materi dari luar yang berguna bagi pengembangan dirinya. Dalam hal ini guru pembimbing berkewajiban mengembangkan keterbukaan konseli (konseli). Keterbukaan ini amat terkait pada terselenggaranya asas kerahasiaan dan adanya kesukarelaan pada diri konseli yang menjadi sasaran pelayanan/kegiatan. Agar konseli dapat terbuka, guru pembimbing terlebih dahulu harus bersikap terbuka dan tidak berpura-pura. • Asas kegiatan, yaitu asas bimbingan dan konseling yang menghendaki agar konseli (konseli) yang menjadi sasaran pelayanan berpartisipasi secara aktif di dalam penyelenggaraan pelayanan/kegiatan bimbingan.

Tenaga inti (dan ahli) dalam bidang pelayanan bimbingan dan konseling ialah Konselor. Konselor inilah yang mengendalikan dan sekaligus melaksanakan berbagai layanan dan kegiatan bimbingan dan konseling yang menjadi tanggung jawabnya.

Sementara untuk kuota tahun 2009, 46 orang peserta atau 71,82% dari peserta ujian ulangan ke 2, belum diumumkan kelulusannya. Peserta yang dinyatakan tidak lulus lewat penilaian portofolio, sehingga harus mengikuti PLBK, mereka mengesankan senang mengikuti PLPG, mereka menunjukkan motivasi belajar yang tinggi, meskipun di awal mereka menyatakan merasa kecewa karena merasa malu dengan teman-teman seprofesi. Mereka senang dan bermotivasi belajar tinggi karena mereka merasa mendapatkan sesuatu yang baru, yang akan sangat berguna untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam melaksanakan tugas mereka sebagai konselor sekolah. Dalam PLPG mereka mendapatkan materi Penelitian Tindakan dalam BK (PTBK) yang sebelumnya belum mereka dapatkan. Ada sebagaian yang pernah mendapatkan penataran tentang penelitian tindakan kelas (PTK), namun mereka masih belum jelas bagaimana menerapkannya dalam praktek bimbingan dan konseling. Di samping itu lewat PLPG mereka juga mendapatkan materi yang langsung dipraktekkan dalam peer BK, yaitu Bimbingan Kelompok, Konseling Kelompok, dan Konseling Individual.

• Asas Keterpaduan, seluruh kegiatan bimbingan didasarkan kepada tujuan yang sama yakni mefasilitasi anak untuk mencapai tugas perkembangannyan dengan baik dan mencapai kemandirian. • Asas Keharmonisan, bimbingan dilakukan sesuai dengan norma agama, susila dan norma lain yang berlaku di masyarakat. • Asas Keahlian, walaupun guru BK hanya satu orang, tetapi bimbingan diupayakan dilakukan berdasarkan kaidah-kaidah profesional. • Asas Alih Tangan Kasus, kasus yang tidak tertangani diserahkan kepada pihak yang lebih ahli.